Psychologue et thérapeute, Jon Schmidt se livre à un entretien vidéo express pour évoquer cet âge si particulier qu’est l’adolescence.
Éducation
Quand des élèves écrivent la suite d’Hasan venu d’ailleurs
À la suite d’un atelier jeunesse à la Foire du livre de Bruxelles, une classe de Wezembeek-Oppem a relevé le défi, lancé par l’autrice Mary Wenker, d’écrire la suite de son livre, Hasan venu d’ailleurs. Résultat et reportage.
Vidéo: 3 questions à Nahum Frenck et Jon Schmidt
À travers 16 tableaux familiaux, Défis de familles explore des thèmes tels que la famille recomposée, l’hyperactivité, l’enfant roi ou la codépendance amoureuse. Ses auteurs Nahum Frenck et Jon Schmidt en offrent un éclairage-vidéo.
Mary Wenker fait parler les voix de l’exil
Depuis huit ans, Mary Wenker se rend en Grèce pour soutenir des personnes réfugiées qui traversent la Méditerranée. Un engagement auprès des autres qui la porte depuis son adolescence. Portrait d’une porte-voix.
Lettres aux nouveaux grands-parents: à l’école de la grand-parentalité
La chercheuse Vittoria Cesari Lusso et l’ancien journaliste Simon Corthay publient Lettres aux nouveaux grands-parents aux Éditions Loisirs et Pédagogie. Entretien.
La pédagogie Montessori selon… Maria Montessori
Décryptant l’œuvre au regard de la vie de Maria Montessori, un livre fait la lumière sur cette pédagogie dont la vaste diffusion depuis le début du XXe siècle a dénaturé une partie de son essence. Entretien avec Bérengère Kolly, spécialiste de l’éthique éducative et des pratiques montessoriennes.
Défis de familles d’aujourd’hui: qui commande ici?
Les thérapeutes Nahum Frenck et Jon Schmidt publient Défis de familles. À travers 16 cas issus de la pratique, ils déclinent leur savoir-faire avec sensibilité et pertinence, mettant en évidence les dynamiques qui viennent déséquilibrer l’harmonie de ce délicat «système» qu’est la famille.
Le vivre-ensemble s’apprend aussi à l’école
L’ONG genevoise Graines de Paix a développé des activités pour favoriser le vivre-ensemble à l’école primaire. La méthode Grandir en paix, déjà utilisée dans plusieurs écoles à travers la Suisse romande, vient de faire l’objet d’une évaluation externe par la Haute école pédagogique du Valais.